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2019年“網上人大之星”評選活動啟事

  2019年“網上人大之星”評選活動正式啟動,只要是在學習、職業發展、校園文化活動、協助服務中心工作等方面有突出事跡的網上人大在讀學生(含2018年畢業生)均有可能成為我們的“網上人大之星”,歡迎廣大校外學習中心積極推薦,也鼓勵同學們勇于自薦,共同傳播網上人大正能量。

  一、活動時間

  申報時間:即日——2019年1月21日

  投票時間:2019年3月11日——2019年3月17日

  發獎時間:2019年3月24日之后(具體時間見通知)

  二、候選人范圍

  網上人大在學籍生和2018年的畢業生。

  三、參評條件

  (一)基本條件

  1.遵守國家法律法規及校規校紀,無違法亂紀行為;

  2.具備良好網絡學習能力及學習精神,學習態度端正,勤奮刻苦,成績優良;

  3.能積極協助服務中心老師工作,或積極參加網上人大組織的網上、網下各類學習、聯誼活動和校園文化活動。

  (二)參考條件(符合以下條件一個或者多個)

  1.很強的自主學習意識,學習成績優異,學習成績平均分在80分以上(含80分)。

  2.學習事跡突出(成績優秀,或者能夠積極參與網上答疑等),曾被報道或者廣為知曉,確實能夠起到榜樣帶頭作用。

  3.個人職業發展事跡突出,具有很強的示范效應。

  4.與服務中心聯系緊密,能夠積極協助服務中心工作,比如幫助老師發放教材,積極宣傳推廣網上人大,熱心組織本地區學生活動等。

  5.借助各種互聯網工具(QQ、論壇、微博、微信等)與同學們溝通聯絡、幫助解答同學們的疑問;

  6.積極參與或組織各類校園文化活動,并取得了一定的成績(需要說明具體參與的活動名稱或獲獎名次);

  四、推薦比例

  名額有限,建議各地教學服務中心按照比例推薦人選。

  1. 2018年在籍學生總數在1000名以下的教學服務中心推薦1名;

  2. 2018年在籍學生總數在1000——5000的教學服務中心推薦1-5名;

  3. 2018年在籍學生總數5000以上的教學服務中心推薦1-8名;

  五、活動內容

  (一)申報

  1. 申報辦法

  (1)教學服務中心根據本地學生情況,按照比例選拔出本地區的“網上人大之星”并整理相關材料上報到校園文化部。

  (2)學生可自薦或推薦他人(需經他人同意),在與所屬教學服務中心老師溝通一致后(不超過推薦比例),由教學服務中心統一提交材料上報給網上人大校園文化部。

  2. 申報材料(電子版)

  (1)申報表一式一份,內含500字以上的事跡介紹(見附件《網上人大之星申報表》下載);

  (2).jpg格式生活照一張(不接受證件照);

  (3)其他能反映學生優秀事跡的材料,比如:照片、音視頻文件、媒體報道掃描件等(大小不超過10MB);

  (4)以服務中心為單位,將申報材料(含附件)發送到學生郵箱:cmrstudents@cmr. com.cn,郵件主題“網上人大之星”(不注明可能被當作垃圾郵件處理)。請注意在郵件里留下服務中心聯系人信息!

  (二)審核

  2019年1月25日前評審小組收到申報材料后會回復電子郵件確認,并對相關材料進行審核,如果5個工作日后未收到確認郵件,請電話聯系丁老師。聯系方式:(010)53261792;(周一至周五8:30-12:00,13:00-17:00)。

  (三)評選

  1. 通過審核的評審材料將于活動專題進行公示;

  2. 申報結束后,評審小組將依據事跡、材料的詳實程度等指標,評選出2019年“網上人大之星”金獎和銀獎;

  3. 公示“網上人大之星金獎”、“網上人大之星銀獎”名單和事跡。

  (四)獎勵

  1. 金獎15人(金獎獲得者必須在網上人大學習期間個人事跡比較突出,包括學習、工作、校園文化活動、為同學服務、勵志等某個方面取得了很好的成績或者有很好的表現,具有一定的示范效應。提交申報材料早的服務站優先考慮,滿額即止。)

  2. 銀獎若干;

  3. 評選結束之后,將對全部獲獎學生進行獎勵,其中包括證書和獎品?;顒咏Y束之后,還將對獲獎學生進行跟蹤報道,擴大本次活動的宣傳效果,不另行獎勵。

  六、注意事項

  1. 各教學服務中心上報候選人時,要嚴格遵循評選條件,不可申報不符合條件的候選人;若服務站認為學生事跡特別優秀,可聯系校園文化部溝通,批準后可適當增加推薦人數;

  2. 服務中心申報材料前必須征得學生本人同意,若有問題請提前申明。

  3. 參加過往屆“網上人大之星”評選并獲獎的學生原則上不再參與2019年“網上人大之星”評選(事跡極為突出且有新事跡者除外)。

附件《網上人大之星申報表》下載

  中國人民大學繼續教育學院(網絡教育)

  2019年1月2日


















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